趁著連假帶孩子出遊吧！
帶孩子出遊的準備
到年底前，除了最近的中秋節連假外，還有雙十國慶連假、以及元旦假期，趁著連假帶著孩子一同出遊，享受親密的親子時光。帶著孩子出遊，不一定得出國，在台灣，北、中、南各地，無論是田間、或公園，和爸爸一起學著爬樹、全家野餐、打水仗、和原住民學習射箭、或者到墾丁看寄居蟹，或者帶著孩子到棒球場看球賽，親子體驗十分多元，親子共同學習，陪伴孩子看世界。
親子出遊注意事項：
出遊的地點必須是能激發孩子興趣的地方。選擇親子遊目的地，需要考慮的因素有：航程遠近、遊玩天數、當地治安、衛生條件、目的地景觀。針對幼小孩童，不宜選擇飛行時間超過8小時或多次轉機才能抵達的地點。此外，應選擇那些符合孩子興趣，能提供孩子娛樂設施的景點。
很多家長認為孩子太小，對看過的東西不會留下印象，所以不必選擇太早帶孩子出遊。其實，孩子在3歲以後就會對去過的地方產生記憶，只要家長在現場有意識地教他們，日後再通過照片幫他們回憶，即便是三、四歲的小孩，也能在旅途中獲益。
切忌「走馬觀花」，每天2-3個景點最適合！由於小孩的身體不像成年人那樣耐疲勞，行程安排切忌太多、過於匆忙。短程最理想，並且為孩子留出每天的午睡時間；孩子喜歡動物就在那多玩一會兒；喜歡玩水就在海邊多待一會兒。
出遊前準備：
不管國內出遊，還是國外走走，要帶孩子出門旅行，應該要花點時間做準備。哪些事情是能夠讓孩子參與的呢？可以依孩子的年齡、能力來分派任務給孩子。
1.行前準備
一開始規劃出遊時，可以告訴孩子要一起去哪裡；用孩子聽得懂的語言說明，可以見到哪些動植物及風景等。國小的孩子，爸媽可以讓孩子們參與規劃行程，提出想前往的景點，再全家一同討論，提升參與度。
2.準備自己的物品
國小孩童，已經能自行列出行李清單、自行打包，爸媽從旁協助檢查是否有遺漏，讓孩子學習為自己的物品負責任。
3.分配工作
旅程中可以分派些任務給孩子，比方讓孩子負責背自己的包包或水壺、玩具，若孩子已經會看手錶，可以告知孩子哪個時間預計前往下一個景點，請孩子負責提醒時間。就算孩子還不會看手錶，事先講解時間及行程的大略規劃，也較能避免孩子在玩得「不想走」時耍賴喔。
4.行前教育約法三章
避免孩子在公眾場合不守規矩，也要在行前告知孩子，若在公眾場合作出脫序行為時（如哭鬧），父母會如何處置、有哪些後果，讓孩子學習為自己的行為後果負責。
此外也能先溝通這次出遊，家裡如何規劃花費、孩子從中可以有多少的零用錢等，使孩子對於金錢支出有概念，避免買超過預算的玩具或紀念品。
準備好，開心出遊去！
在旅途中，可以讓孩子融入當地的生活，引導學會觀察。不同的旅行目的地，其所在地的民俗風情也不盡相同，適當的引導也許就能激發出孩子的興趣，從而去學習和瞭解，增加孩子的見識。
給孩子準備一本空白的塗鴉本。帶上一本空白的塗鴉本，讓孩子寫寫畫畫，會增加他的動手能力，也能更加的激發孩子的發散思維。同時，也能讓孩子打發旅行中的空檔時間，讓孩子不會在飛機上或交通工具上吵鬧！
帶著孩子出門旅行的時候，孩子總會充滿好奇心的想要探索周圍的所有的事物。因此，行前的防走失教育和防走失裝備，爸媽都應該準備好，但三到六歲的孩子越來越有主見，防走失背包可能已經不受孩子青睞！爸媽可以選擇藍牙防走失手錶，利用藍牙技術應用在幼兒防走失的產品上。「iSafer藍牙追蹤器」利用父母的智慧手機裝設APP，以及孩子身上配戴手錶造型的藍牙追縱器，讓孩子遠離父母一定距離之後，就會開始發出警報，提醒爸媽要注意孩子在哪裡。一方面可以避免孩子受到不必要的傷害，另一方面還可以增加孩子的探索能力。
旅行回來後爸媽可以和孩子一起進行旅行創作。無論是旅途中收集的石頭或者是各種的樹葉，還是說孩子想要自己動手畫出他這次旅途中喜歡的風景，這樣的創作都能提高孩子的動手能力和他的觀察能力。旅途結束後，跟孩子一起回憶這一次的旅途，並把關於這次旅途相關的照片、或者其他物品放好，留下孩子美好的記憶。
孩子從小到大都在讀書、考試，若能在上小學之前帶著孩子到處旅行、探索，實際體驗各領域，豐富人生，培養孩子的自信和能力。大自然是最好的教室，而旅行就是最好的教材，孩子在旅行中學習到的，遠比大人想像的還要多和深刻，讓每一趟旅行都變成一堂體驗教育課！旅行中，讓孩子可以學習互相幫助，並培養出樂於助人的同理心。
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