該給孩子零用錢嗎？
給零用錢，會讓孩子開始學習自主、學會控制慾望、擁有規劃能力。然而，要何時給？怎麼給？給多少？都是學問。若不給零用錢，孩子所需物品都是由爸媽供應，是否也讓孩子「不知民間疾苦」？
零用錢怎麼給？
「孩子幾歲開始瞭解家中的『錢』從哪裡來，就可以從那時候開始給孩子零用錢。」而以孩子的發展而論，三歲起有數字概念，六歲左右有金錢概念。所以，孩子上了小學以後就可以開始談談「理財」問題了。
年齡越小，間隔越短
孩子年齡越小，計劃與控制的能力越差，因此，給零用錢的間隔應該越短。一般說來，上小學之前的孩子一周給一次，10歲以後的孩子可以酌情半個月、一個月給一次。
該給多少錢？
根據調查顯示，國小學生的零用錢金額，每個月大約在三百到五百元之間，而國中生大約是五百到一千元之間，高中生則在六千元至兩萬元，但是這些數字並非永久不變，而是隨著物價變動的，前述的調查，只能當作家長的參考，最終還是必須和孩子一起討論出零用錢給予方式與金額。
人文適性教育基金會執行長楊文貴，提出了財富是一種分享的概念，所以孩子的零用錢公式為：「（家庭主要收入者薪水的千分之一）×（孩子的年齡）」。
零用錢的標準應酌情而定，要考慮到零用錢將要涵蓋的消費項目，要考慮到父母的經濟狀況，要考慮到市場行情(參考其他同學的標準)，要考慮到孩子的年齡。
做家事該給零用錢嗎？
有些爸媽用獎勵的方式給零用錢，例如很多媽媽會用「以家事換取零用錢」這個方法，但，也有媽媽認為，孩子也是家裏的一份子，一起做家事本來就是應該的事情，所以未因為孩子做家事就給零用錢。
而理財專家大前研一就認為，當孩子做家事而拿到零用錢時，會知道「有付出，就有收入」，所以他鼓勵家長可以在孩子做家事之後給予零用錢。
也有媽媽利用孩子做訓練、獎勵的方式：她讓孩子打掃辦公室，如此一來孩子既能學習到一些工作技巧，也可以賺到零用錢。
零用錢讓孩子學著當金錢的主人
方法1：讓小孩感受物質缺乏，學會安排零用錢
首先要讓孩子有「物資缺乏」的感覺。當物資過多，就會不懂得珍惜，這是人之常情。同時，也要讓孩子了解，什麼是「必要」、什麼是「想要」。
在小孩學習使用零用錢的階段，父母應該讓他們體會零用錢使用錯誤的窘境。例如，全部拿去買糖果、玩具，之後因此沒辦法買新的畫筆時，通常孩子的作法是向父母親求助，或向阿公阿嬤求援，這就是一個好的機會教育時機，父母可以選擇不伸出援手，讓小孩繼續用舊的畫筆；或者，和孩子說明狀況「談條件」，表示現在先買新的畫筆，但將從下次的零用錢中扣除。
不管選擇哪一種方式，都應讓孩子知道：亂花錢，就會有麻煩；也就是要讓小孩學習在一定的零用錢中，折衷選擇「需要」與「想要」的東西。
方法2：讓孩子用零用錢儲蓄與等待，懂得珍惜
要讓孩子學習等待，瞭解金錢得來不易。
聯傑財務顧問執行長蕭碧華以自己與小孩的互動為例，她說，女兒小時候很喜歡森林家族的房子，要價1000元，她便利用這樣的機會，教女兒儲蓄與等待。由於女兒設定好買玩具的目標，因此將零用錢存下來的態度變得積極，而得到這個玩具時，小孩便更加珍惜。
其實孩子想買的東西，很多時候都是因為「慾望」驅使，如果父母讓孩子輕易買到「想要」的商品，孩子不會珍惜。
相反地，讓孩子自己想辦法從有限的零用錢固定存下一小筆金額，例如每次10元、10元的存，經過一段長時間等待，才能滿足需求，小孩便會知道東西得來不易，當下一個慾望來臨時，就會主動思索、考慮了。
方法3：親子共同商量零用錢金額
怎麼給零用錢最Smart？對於小學1～3年級的小朋友來說，專家建議，每周給一次，是比較好的做法。天天給零用錢，可能會讓小孩失去管理分配金錢的樂趣；每月給的話又嫌太長，小孩難以有效支配，因此每星期給，是比較可行的方式。
必須觀察孩子拿到零用錢後的花費模式，最好每星期都與孩子討論，追蹤觀察3個月的時間，如果小朋友懂得儲蓄、也懂得消費、也會捐贈或請客分享，那麼父母可以在小孩養成良好習慣後，慢慢增加金額。
方法4：親子共同簽訂「零用錢合約書」
為了避免小孩賴皮，將零用錢花光光後再來伸手要錢，父母可以制定一套標準化、透明化的零用錢給予方式，譬如親子間設立「零用錢合約書」就是一種是不錯的選擇。在設立合約書前，父母不妨與小孩共同商議零用錢的金額，讓孩子從小建立「預算」的概念。
如此一來，帶孩子上百貨公司、玩具店時，就不會再重演親子間僵持的戲碼，因為孩子的「要買！要買！」的慾望已經降低。搞不好看到喜歡的玩具時，孩子的小腦袋已經開始計算要少買糖果、多存一點錢下來呢！
如何使用零用錢？
那麼孩子什麼時候有權動用自己的「零用錢」呢？又該怎麼規範孩子在金錢上的運用呢？
最好的時機如下：
1.開學前，爸媽可以帶孩子一次買足學校所需的用品（鉛筆、橡皮擦、尺、彩色筆、色紙等）。而如果學期中，文具用品如果遺失或浪費、或者想要買其他文具時，就需動用自己的零用錢來買了。
2.信任孩子，和孩子討論：「一星期、兩星期或一個月給一次零用錢比較好？」「使用零用錢時，多少額度內不需要報備？十元？五十元？」金額由家長決定，視孩子使用狀況再做調整。
3.帶孩子去郵局或銀行開戶，將剩餘的零用錢儲蓄起來。
4.避免孩子學到信用擴張的壞習慣，告訴孩子絕對不能「預支零用錢」！若孩子有異常需預支零用錢，爸媽則須從學校、孩子行為觀察，探詢是否有其他原因，如孩子遭受霸凌或者學習其他孩子亂購物、請客的行為。
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