爸媽必學聰明管教法
一到五歲孩子這麼教！
孩子難免會做錯事，尤其一到五歲的孩子，常讓媽咪們感到既生氣又不知該如何管教，了解各年齡層孩子的特性，讓孩子適時改正自己的錯誤，還能不傷害親子間的關係，到底有哪些方法呢？爸媽該怎麼教才好呢？
1-2歲
2歲前後的孩子，正是「不要、不要」大爆發的年齡，其實，孩子的這些行為都只是因為，孩子開始有了自我的意識、意願、意圖。但他們不懂得表達，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。
不當觀眾
當孩子打滾耍賴時，爸媽就別當他的觀眾，適時冷處理。耍賴孩子沒有觀眾了，演員也就演不下去了！
繞開硬碰硬
如果爸媽都是問「要不要」、「好不好」孩子很容易就順口回答「不要」！爸媽可以換個說法，「你想在澡盆裡玩小鴨子，還是玩小水桶？」讓孩子自己選擇，既可以繞開「不要」的輪迴！
當個快樂的爸媽，不要把自己繃得太緊張
當爸媽自己因為育兒，太累、太困、太餓時，你也會和孩子一樣，容易發脾氣。所以，在預計你自己要進入“壞情緒區”之前好好善待你自己一下，給自己充足電！有快樂的爸媽才有快樂的孩子唷！
3歲和孩子一起分享、玩樂！
三歲時，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情緒發展上，會呈現一個穩定的狀態。比起之前，孩子強硬的拒絕態度減少了，跟爸媽的分享和依賴變多了，同時三歲也是個「我們」的年齡。
孩子變得喜歡說『我們來，我們一起來散步！』，喜歡和爸媽一起做或者是說「我們」的感覺，讓他有依賴的感覺。
如果可以，媽媽盡量放下手中的事情，把注意力放在他身上，講故事給他聽，跟他玩遊戲，或者陪在他身邊，帶給他歡樂的情緒。
3.5歲：讓愛和安全感趕走孩子的反抗
三歲是合作的年紀，三歲半則恰恰相反。之前二歲左右「反抗」、「什麼都不要」又開始輪迴！
「反抗」是三歲半到四歲這個時期最大的特徵。三歲半是一個內向，焦慮，缺乏安全感，同時意志力極強的年齡。
三歲半的孩子是非常沒有安全感的，比如口吃，常摔跤，有時緊張的發抖。情緒和肢體上的不安全感，經常在這個階段表現出來。
這階段的孩子正處於身心不穩定的狀態，因此爸媽需要多費精神，用愛和安全感，處理孩子日常生活和情緒行為！
4歲：喜怒極端，用尊重和說理來規範行為
四歲的孩子，除了開始進入幼兒園，接觸社會人權，也開始進入表現自我的領域，什麼對他來說都是新鮮，加上過度興奮，這個年齡的孩子，大多是快活的、精力充沛的活蹦亂跳的，對什麼事情都躍躍欲試。
四歲的孩子雖然喜愛很多東西，但是他的情緒卻也十分極端。
喜歡和討厭事物變得很極端，但是無論是什麼，在合理的範圍內，爸媽都需要尊重孩子的感受！同時也該適時用說明、說理的方式，教育孩子規範他的行為與規矩，以及事情的好與壞。
5歲：建立自信與規律
一到兩歲是的隨時盯緊，三歲四歲時的蠻不講理;，到了五歲，終於可以讓父母鬆一口氣。五歲的孩子終於變得懂事了，可以講理了！
五歲的小孩所以能夠不惹麻煩，最重要的關鍵是，他已具可以判斷自己什麼做得到，什麼做不到。他學會自我控制了，從學校、人際關係，經過一次次的試驗、成功，孩子建立了自我規律和自信。
因材施愛用智慧和孩子相處
每個年紀的孩子特點不同，爸媽都需「因材施愛」，用智慧來與孩子相處，達到既能管教孩子，又能受到孩子的真心喜歡！
1.懂得孩子需要什麼
多瞭解孩子，與孩子、保姆、老師多多溝通，儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有全面的了解。
2.孩子都在學習爸媽的言行舉止
不必刻意觀察，孩子就感受到我們太多的東西，不必刻意模仿，孩子就模仿了我們太多的態度。
孩子就像是海綿，不斷在複製學習爸媽的行為，如果要禁止孩子使用3C產品，爸媽就得戒掉在孩子面前滑手機的習慣！因此，在孩子面前，我們不應該不加思考地生活和做事，必須考慮自己這樣做對孩子意味著什麼。
3.善用社群與同齡圈，分享育兒經驗
父母並不好當，但是必須當好。凡事都有解決的辦法，善用社群和同齡圈，如孩子的同學父母、夫妻的同學好友們，共同分享育兒經驗，聰明育兒分享互相討論，也能找到孩子不良行為的解套方式！
4.懂得做人就是做父母
我們處理好自己的事情，做好自己，不僅為孩子提供了值得借鑒的經驗，更傳遞給孩子一個積極的態度，所以，我們做人的時候，也是在做父母，我們生活的過程，無時無刻不是對孩子的教育。
俗話說「從小看大，三歲知老」。孩子每個年齡階段發展不同，行為背後都有其道理存在，依循孩子成長步伐、了解孩子霸道、哭鬧、不配合、耍賴背後的原因，才能聰明育兒，有快樂的爸媽也才有健康快樂的孩子唷！
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