明明都可以自己來，孩子怎麼突然退化成baby？
孩子在學校都可以自己拿餐具吃飯，怎麼回家全部都還給老師，一到家突然又要大人餵食？
明明孩子會走路以後卻不愛走了，這陣子怎麼非要爸爸抱？
怎麼都能在自己的小床睡了，自己睡卻哭鬧不休，一定要跟媽媽到大床上睡覺？
二歲以上孩子的「退步」行為，爸媽有經驗過嗎？孩子真的是「變懶」、「無理取鬧」嗎？
當孩子有這些「突然變小了」的情形，家長就得警覺孩子是否正出現「退化行為」。所謂退化行為，簡單地說就是孩子的行為表現低於實際年齡應有的行為，或是原來已經會的發展表現突然變得不會了。
一般而言，退化行為包括：要求媽媽餵奶、講娃娃話、吸吮手指、尿床、退縮、拒絕說話或玩遊戲....。對孩子來說，退化行為是一種不自覺的或一廂情願的反應，退化到更早期的行為可以讓他們內心的緊張降低，得到暫時性的舒解。究竟孩子為什麼會出現退化行為呢？
孩子退化成baby原因是...
1. 找出原因
孩子究竟是什麼原因不愛走路，不愛自己吃飯。是鞋不合腳？穿得不夠暖會冷？還是穿得過多，活動伸展不開？抑或是尋求依戀感想和媽媽膩一會？再或者是戶外光禿禿很無聊？或者是二寶的出生，讓原本是獨生子女的孩子，一時間無法接受或適應爸媽的愛還要分給弟弟或妹妹！
找到原因才可以對症下藥。不要急著判定孩子為「懶」、「不愛動」、「等人餵」。一切都是有原因的。
2. 吃飯的自主權還給孩子
孩子吃飯慢是必然的事情。耐心等等孩子，不要以「慢」、「吃不好」為理由代勞。孩子沈浸在自己動手的事情上，才最有創造的樂趣。缺乏自己吃飯的成就感，孩子怎麼會願意自己動手吃呢？
3.抱抱也沒什麼大不了
對小寶寶來說，如果孩子已經玩的很累了，如果這一陣子你陪孩子比較少，那就抱抱你甜蜜的負擔吧。不用一定要求孩子一定要自己走，也別隨意貼標籤說寶寶太懶。
如果因為疏於陪伴孩子，不妨也欣然接受這段退步的時光。媽媽可以寬慰自己，只有在孩子這麼小的時候，他才會如此喜歡爸爸媽媽的懷抱，不如好好享受當下孩子的撒嬌要求！
寶貝退化的原因，不同年齡狀況不一樣！
孩子原本已學會、肯做的，突然又變得不會、不肯做了呢？他存心搗蛋嗎？還是另有原因呢？許多人把這種情況稱為孩子的「退化」行為。
不同年齡的孩子都會出現不同類型的退化行為，如： 1～3歲幼兒，正處於追求獨立與依賴別人的衝突之中，常會表現獨斷、又黏人的矛盾表現。
而兩歲多的孩子其實在各方面都普遍有「前進兩步、後退一步」的現象，這些退化的表現，主要是因為孩子會那麼多新的技巧、新的能力，總覺得有壓力的，於是他有時要稍微退回去一下，喘口氣。
因此，外界的要求和他的自主性需求有時會有點衝突，就有點壓力，於是他有時就會溜回他所熟悉的舊行徑中，去輕鬆一下。
而3-6歲兒的退化行為的出現（如：變得愛哭、常常尿床），通常都是因為環境、生活的改變讓孩子感到挫折不安。
例如：父母離家、小弟弟或小妹妹出生、搬了新家，或學校生活不適應、或者保母家來了新孩子等等。此時，需要特別注意的是：退化行為也有可能是孩子遇到困難的警訊。
有時候孩子因為爸媽忙碌、或者有新的寶寶，因而減少了與她原有的互動，不由得讓孩子以為如果自己回到小嬰兒的狀態的話，爸媽就會再回過頭來愛她。
也可能因為上課有些聽不懂，作業應付不來，可是又不敢告訴媽媽或老師，怕被大人責怪，累積許多壓力之後出現退化行為
所幸，大多數的幼兒都能在一段時間的行為反常後，表現出原有的實力並繼續成長。這些可回復的退化行為有些時候只是正常發展的過渡現象，或者是生活中不小心的誤失。
爸媽如何陪孩子度過「退化」期
面對退化行為，父母首要的是不要動氣、更不要動怒。請運用下列策略幫助孩子度過這段過渡期：
1. 減輕孩子的壓力：
對於不可避免而可預期的改變，通常可以經由事先的安排或充足的心理建設，譬如，選擇在整個家庭比較穩定的時段，才讓孩子適應托兒所，並在即將入學前就開始做轉換的準備。
2. 增加應變的能力：
出現突發的生活變動時，應留意孩子的反應，關注孩子的感覺。可以在聊天，玩遊戲的當下，引導孩子用簡單的話語說出感受跟想法，讓焦慮、不安有個出口，紓解了不舒服，用退化行為面對壓力的機會自然就減少了。
3. 做孩子的安全後盾：
適時地伸出援手，讓孩子在需要休息的時候有個臂彎可以依靠，允許包包尿片，給予被擁抱、撒嬌的通融，不僅幫助孩子度過難關，甚至能夠重新達到更穩定成熟、更安全信任的發展。
孩子的退化行為是孩子遇到適應困難的一種訊號，爸媽平日可以多加觀察。如果、發現孩子確實出現了退化行為，千萬別急著責問他，或是立刻妥協於孩子的要求，以免孩子的行為退化得更嚴重。
建議家長靜下心來與孩子溝通：先同理孩子的「小時候好好喔，都不會碰到討厭的事！」、「如果不要長大就好了！」等心情，鼓勵孩子把心裏的感覺說出來，然後再和孩子一起討論可能的改變與因應之道。
廣泛地與孩子聊聊各方面的適應情形，或者與老師聯繫，瞭解一下孩子的學校適應，以便從多方面的資料中找到問題的癥結，進而解決孩子的困擾。
留言列表
