自己的玩具自己收！！！
如何教孩子自己收玩具呢？
家有孩子，尤其幼稚園以下的小孩，家裡總是被孩子的玩具、書籍，丟得亂七八糟的！爸媽一直喊著寶貝收玩具，孩子總是『你追、我跑』，爸媽越念，玩具丟得越兇！
到底是孩子小，學不會收玩具嗎？ 還是故意調皮搗蛋？
家有小小孩的家庭，就得跟「雜亂」扯上關係嗎？而孩子小，就真的得與「不會收玩具」、「不喜歡收玩具」劃上等號嗎？
訓練孩子收拾的秘訣...
孩子天生就是有「規律」的性格，從小時候的睡眠、喝奶習慣可以看出，孩子漸漸長大，也漸漸有一套規律的生活行性。而「物歸原處」的規律，延伸出的「收拾」，也是孩子最基本的自理能力，學習打點自己身邊的東西、學習物歸原處，其實也蘊含了許多生活處事的概念或態度。
爸媽要怎樣幫助孩子如何學習「收拾」？並且讓他從小養成基本的責任感、學習到有效率整理的好方法呢？
孩子不是不愛收玩具，而是需要一個「鼓勵」他收拾的環境。要幼兒養成收玩具的習慣並不難。成功的條件，就在於順著孩子的成長特質，也要看爸媽的支持度有多高。
「別怪孩子愛搗蛋，是爸媽不懂他！叫孩子收玩具，真的不需要打罵。」兒童教養專家認為，其實「是妳不懂孩子」，透過一些技巧，就能輕鬆「用模仿教孩子主動收玩具」
小孩具有天生的模仿能力，他們可以透過觀察來學習家人的一舉一動。但是父母也應該了解孩子的年齡階段不同，思考反應力也大不同，尤其要有耐心陪伴。
二到三歲的孩子，這樣教收拾
2到3歲期間也是建立秩序感的時期，孩子可以區分大小、形狀、分類，爸爸媽媽可開始教導孩子練習「分門別類」，而不是全部把東西全部丟進大箱子。
學習收玩具可以培養孩子的專注力、理解力、認知力與自律能力，要讓孩子收玩具不能只用說的，要像在玩遊戲一樣的有趣。
看著孩子慢吞吞，爸媽就忍不住幫忙，結果，好像孩子從此就不太愛收玩具？
原來，當孩子看到爸媽收拾，就容易產生「反正收東西有人會幫忙，我還小所以做不好」的心態，如果上幼兒園後，又要孩子自己收拾書包、打掃整理，恐怕要費時又費力才能讓孩子重新改變習慣了。
二歲孩子不愛收玩具怎麼辦？
兩歲是最常講「不要」的年紀，常常聽到父母跟孩子說：「你玩完玩具要收！」兩歲孩子常是掛在嘴邊喊著：「不要。」
「不要不要」年紀的二、三歲孩子，很多時候孩子只是想講不要，並非心裡真的不要。
對此，父母要理解兩歲孩子心口不一的狀態，情緒也不要繞著孩子的「不要」走，先忽略孩子的回應，自己開心的示範收玩具，把收玩具當成玩遊戲，兩歲孩子看到好玩的樣子，就會跟著一起來做。
幼稚園孩童要訂收玩具規則
基本上，四到六歲孩子的同理心逐漸成熟，有一定程度的思考能力，手部靈活度也夠發達，這時候應該可以理解收玩具的目的，也可以獨立收拾好玩具。
基本上，四歲孩子已懂得察顏觀色，當媽媽說：不收玩具，要把玩具丟掉，但玩具還是一直都在時，他們就會發現，『媽媽只是說說而已，不會真的丟！」
當父母的恐嚇言語愈來愈多，卻總是無法確實執行時，孩子對爸媽的教養信任感會愈來愈薄弱。因此，父母要定好明確的收玩具規則，而且親子雙方都要執行，這樣四歲以上的孩子才會正視收玩具這件事。
如何教孩子好好收玩具
孩子收拾玩具的經驗需要不斷地被教導，才能讓孩子在混亂、多樣化的玩具中找出收拾的頭緒。
收拾的時候非常需要發揮「分門別類」的能力，建議爸媽透過以下策略引導孩子：
1.玩具的收納位置：
只要購置幾個易於收納的收拾盒，並在外盒貼上照片即可，整套的樂高、拼圖則可保留原包裝盒置於固定位置。
讓每個玩具都有適當的收納位置，可以讓孩子了解不同玩具，有不同的空間位子，也可以在收玩具的過程中學習收納概念。
2.把遊戲與收玩具結合，引起孩子收玩具的興趣：
●比賽收玩具：
當孩子約略了解每種玩具的空間位置時，父母可以在孩子上床睡覺前和孩子在愉快心情下比賽誰玩具收得比較快。
●玩命名遊戲：
父母可藉由收玩具的過程和孩子一起替「玩具的家」命名。此過程可以誘發孩子豐富的想像力，讓孩子覺得收玩具是一件有趣的事。
●父母和孩子一起收玩具：
例如：媽媽收車子，孩子則收積木。並一邊哼唱DVD中所教的歌曲，讓孩子在愉快的氣氛中，快樂的收玩具。
3.買玩具時也考慮收納
盡量減少購買體積過大、外型不規則的玩具，以免造成收拾困擾；每買一個新玩具時，可和孩子討論：玩具應該住在哪一個「家」，藉此強化孩子的分類與歸類能力，也能引導孩子正確地收拾。
4.玩具也需要大掃除汰舊換新
爸媽常一直買玩具，但家裡的舊玩具依舊存在，於是玩具最後就會呈現快爆炸的情況，因此，可以選一個固定時間和孩子一起收拾，一方面讓孩子學習收拾的方法，做必要的清洗整理，另一方面也檢查是否有需要淘汰的，或者不想玩的玩具，可以汰舊換新，為玩具找到新的主人，延續玩具的生命及再利用的價值。
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