陌生人ＳＴＯＰ！
兒童安全教育 爸媽該這麼教...
一名4歲女童在這週一中午，騎著腳踏車和母親在台北市內湖準備去接外公和弟弟妹妹時，卻遭攻擊遇害的新聞，讓許多爸媽震驚、害怕、心碎...
兒童安全需要爸媽和大家一起努力，因新聞畫面而難過片刻，是絕對不夠的！
靖娟文教基金會也曾發表2015兒童安全指標大調查結果，其中在「公共場所安全」調查中，滿分以100分來計算，兒童組（高年級）平均給分84分、家長74分、專家學者組只給了59分。
可見我們的孩子對外還是很樂觀、覺得外面壞人不多，兒童因生活經驗相對少於家長、專家，對公共場所安全相對過度樂觀，且學者專家對台灣目前的公共場所安全，打了「不合格」的分數！
新聞屢屢傳出讓人痛心的兒童殺害案件，讓爸媽無所適從，到底保護孩子的界線在哪？怕孩子外出發生意外，家長又該注意哪些重點？
婦幼警察隊提出兒童保護自我安全守則：
1. 帶孩童外出時，不讓孩子離開視線，更不被四周吸引而中忘了孩童的存在。
2. 盡量不要單獨攜帶一名以上兒童購物、逛街，最好能有其他大人陪同，以便隨時注意其活動及狀況。
3. 不讓兒童單獨一人在公共場合等待父母接送。
4. 教孩子遇到危險時快跑並大叫！
5. 無論家長或孩子遇到駕車的陌生人問路，要與其保持距離，不可貼近車身。
6. 假如對方持有利器，教孩子運用隨身攜帶的筆尖、小剪刀、哨子及雨傘自衛；如果附近都沒有其他人，則不動不如一靜，以免刺激歹徒，反遭不測。
孩童平日的危機意識教育
意外事件難以預防，爸媽平常和孩子玩樂、或日常生活時，能夠以「模擬情境」和「引導對話」方式，灌輸孩子自我保護與求救觀念。
例如：和孩子晚上經過人煙較少的地方時，爸媽就可以趁機機會教育，不設限且開放性地模擬提問孩子，若行經暗巷發現有人跟著你該怎麼辦？
這樣的模擬情境，除了可以先了解孩子遇到危機時的「可能反應」，爸媽也可以試著透過「為什麼」、「如果」等引導句和孩子討論。像是：為什麼你要走更快？如果他追上來了呢？如果他手上有刀子呢？
爸媽可以利用發問誘發孩子思考更多的對策，並經常性的討論，以培養孩子危機意識與危機處理能力。
但如果是針對幼兒園以下，年齡較小孩子加入討論時，孩子的天馬行空創意回答，爸媽不要直接否定孩子的思考，最好能加上正確處理方式引導孩子，但也不要加入過度驚嚇口吻，避免幼小孩童對陌生環境產生過多的恐懼和害怕！
孩童自保四步驟
靖娟兒教基金會指出，孩童自我保護共有六大原則，包括結伴同行、遇陌生人靠近時應遵循「喊叫、逃跑和求救」、財不露白、熟悉常走的路線、練習遇到陌生人搭訕時的應對方法，以及讓孩子了解遇危險時可以求救的對象。
靖娟兒童安全文教基金會執行長林月琴提供孩童自保「叫、轉、跑、說」四步驟！
1.「叫」：孩子遇到歹徒時，眼神看向歹徒後方，高揮雙手大叫爸爸、媽媽、老師或警察叔叔。
2.「轉」：當歹徒往後看時，孩子立刻轉身「跑」，拉開與歹徒的距離，就近跑向值得信賴的地方找人「說」，如便利超商、警察局等，尋求庇護。
爸媽也要為孩子隨身準備如哨子等能發出聲響的警示物品。另外，最好能配合學校作息，不要讓孩童單獨太早到校或太晚離校，提醒孩童結伴而行，不單獨至校園偏遠之地，不單獨前往暗巷、空屋、防空洞、公共廁所、成人臥室、荒僻公園、地下人行道等處，放學後，儘量走人多的大馬路。
也要跟孩子說，拒絕任何爸媽或親人以外的人，以任何理由接送他回家、上醫院或其他場所，除非經老師求證有此必要。另外爸媽帶孩子出門時，也須確保幼童不離開自己視線範圍。
陌生人搭訕該怎麼辦？
提醒家長注意，當兒童在以下情形，碰到陌生人搭訕，該如何因應：
校園中：拒絕陌生人搭訕，發現可疑人物，立即報告老師。
公園與馬路：不搭訕、不搭陌生人的車。陌生人如果跟你說須要協助，例如問路，跟他說：「你去找大人幫忙」。
遊戲場所：避免與陌生人有身體碰觸、立即離開。不在偏僻死角逗留。上廁所要結伴同行。不要離開家長身邊。
如何和孩童討論這些新聞事件
電視新聞不斷播放，爸媽與孩子討論這些新聞事件，建立連結並避免不當訊息，討論時有幾個重要的原則：
(一) 不要鉅細靡遺地提到作案細節，會引起孩子聯想及恐慌。
(二) 針對事實進行描述，讓孩子理解「發生了這樣的事」。
例如：有一個小朋友一個人去上廁所的時候被躲在廁所的壞人殺死了。
(三) 告訴孩子你愛他，你也會擔心他，所以請他要保護自己。
父母對待自己情緒的方式會影響子女對待自己的方式，如果你希望協助你的孩子變成有勇氣面對自己的情緒，且有同理心的人，最好的方式不是要求他「不要害怕」、「要有同理心」，而是示範「自己也會有情緒」、「而自己也會試著跟這樣的情緒共處。
協助孩子建立「保護自己的方法」
「與孩子討論他想得到的保護自己的方式」，孩子的確還小、而且孩子的確能力有限，但，很多時候孩子「只能依靠自己的判斷」，所以了解孩子認為怎樣是危險的環境、怎樣是不危險的，如果遇到怎樣的人他覺得不是好人、遇到怎樣的人他覺得可能沒關係，遇到了他感覺危險的時候他要怎麼求救，他可以找誰求救，他要怎麼保護自己。
孩子的想法一定比較單純，不要嘲笑他、也不要罵他，而是試著「理解並引導他能夠保護自己、尋求身邊可以信任的協助」！
留言列表
